ANÁLISIS:
La educación
naturalista es el estudio psicológico de
la personalidad innata del niño en donde este nace con la naturaleza propia y es la sociedad quien la corrompe y
por otro lado la intervención excesiva
del maestro trae consigo; el desinterés del niño por su aprendizaje, por ende no puede
desarrollar libremente sus capacidades.
Critica:
Los niños nacen
con una personalidad propia,
sentimientos hacia la vida, pues la sociedad quien hace que el niño pueda tomar caminos distintos
para el bien o par el mal.
El profesor no debe
poner a su alcance todas las cuestiones,
mas debe dejarlo resolver y hacer actividades que aprenda por su propia experiencia,
puesto que el docente debe encaminar y
hacerle sentir que esta logrando o se este equivocando, sino el niño no se
equivoca, no aprenderá.
Reconceptualización:
La educación del
niño se da desde la fecundación, en donde
nace con espíritu puro, limpio y sano pero en la etapa de su desarrollo este va adquiriendo los
malestares de la sociedad y es en donde el niño
en pleno crecimiento y no como
adulto en pequeño.
APLICACION:
Dejar que el niño
debe explorar y reconoce las maquetas
mostradas en la clase y de su
punto de vista, despertando el interés propio.
